به نقل از «ایسنا»

غدیر واقعه‌ای به فراخنای تاریخ بشریت است

تاریخ انتشار: ۷ مرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۶۵۹۲۵۲

غدیر واقعه‌ای به فراخنای تاریخ بشریت بوده و امروز اهل مسجد وظیفه دارند که در مقام عمل سیره امام علی(ع) را در جامعه گسترش دهند.

به گزارش ایسنا،حجت‌الاسلام و المسلمین «حبیب‌رضا ارزانی» در گفت وگو با ستاد ارتباطات رسانه‌ای (فهما)، ضمن تبریک و گرامیداشت عید سعید غدیر، اظهار کرد: غدیر عید ولایت و امامت و شناسنامه تشیع است، واقعه‌ای به فراخنای تاریخ و تاثیرگذاری جهانی که توانست معارف ناب دین را سینه به سینه منتقل کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور گفت: آنچه که در مورد واقعه غدیر حایز اهمیت است، بینش و جهان‌بینی است که رسول خدا(ص) نسبت به مساله رسالت و ادامه آن از طریق اهل بیت(ع) مطرح فرموده و تاکید بر جایگاه قرآن و عترت نبوی در حدیث ثقلین داشته است.

وی با اشاره به جمله «مَنْ کُنْتُ مَوْلَاهُ فَهَذَا عَلِیٌّ مَوْلَاهُ» حضرت محمد مصطفی(ص) در غدیر خم افزود: پیامبر اکرم(ص) با معرفی حضرت امیر(ع) به عنوان امام، حجت را بر مردم تمام کرد و با بیان حدیث ثقلین نسبت به پیروی از سلسله امامت سفارش فرمود؛ بنابراین واقعه غدیر فصل الخطاب بحث ولایت و امامت در دین است.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فهما، تصریح کرد: شیعه و اهل سنت نسبت به واقعه غدیر اتفاق نظر داشته و آن را تایید می‌کنند؛ چه بسیار مفاهیم والایی که در قاب مفاهیم و معارف دین با سرچشمه غدیر در جوامع اسلامی بروز و ظهور یافته و چه بسیار اندیشمندانی که با وجود دین و مسلک متفاوت به ولایت و بزرگی امام علی(ع) اعتراف کردند، افرادی چون «جرج جرداق» نویسنده و پژوهشگر مسیحی از کشور لبنان که چند سال قبل نیز درگذشت، در آثار متعددی به شکل مبسوط و ویژه به امام علی(ع) پرداخته است. او در کتاب پنج جلدی «امام علی، صدای عدالت انسانی» در وصف مولای متقیان حضرت امیر(ع) می نویسد:«ای روزگار کاش می توانستی همه قدرت هایت را، و ای طبیعت، کاش می توانستی همه استعدادهایت را در خلق یک انسان بزرگ، نبوغ بزرگ و قهرمان بزرگ جمع می کردی و یک بار دیگر به جهان ما یک علی دیگر می دادی».

حجت‌الاسلام ارزانی در بخش دیگری از مباحث خود با اشاره به اهمیت گرامیداشت عید سعید غدیر در سطوح مختلف افزود: وظیفه ما به عنوان شیعه آن است که در بزرگداشت این عید بزرگ، اهتمام ویژه‌ای داشته باشیم حتی در شرایط کنونی که شیوع کرونا اجازه برگزاری مراسم حضوری و میدانی را نمی‌دهد باید با طراحی مناسبت نسبت به برگزاری فعالیت‌های مجازی نهایت توان خود را در این عرصه به میدان بیاوریم و یا همچون آن امام همام، نسبت به دستگیری از نیازمندان مبادرت ورزیم چه اینکه بچه‌های مسجد با آغاز کرونا در قالب‌های مختلفی نسبت به حمایت از نیازمندان و آسیب دیدگان از کرونا وارد میدان شده و با تاسی از امام محرومان به پا خاستند.

وی در ادامه برپایی نشست‌های نهج‌البلاغه‌خوانی، جلسات تفسیر احادیث و کلام حضرت امیر(ع) و مراسم مولودی خوانی در بستر فضای مجازی را از جمله فعالیت‌هایی خواند که می‌توان در این ایام اجرا کرد.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فهما، همچنین ضمن تاکید نسبت به تقویت برنامه‌ها و فعالیت‌های بین‌المللی به منظور ترویج فرهنگ علوی به ویژه مفاهیم غدیر اظهار کرد: دریای علم و سخن امام علی(ع) غیرقابل شمارش است اما این دریا توانایی سیراب کردن بشریت را دارد و می تواند معنویت فراموش شده در روزگار کنونی را به انسان مدرن بازگرداند، لذا معرفی این مفاهیم در قالب فعالیت های بین المللی تاثیر به سزا و ماندگاری بر جای خواهد نهاد.

حجت‌الاسلام ارزانی با بیان اینکه کانون‌های فرهنگی هنری مساجد نهادی خودجوش و انقلابی هستند، افزود: این خصیصه سبب شد تا کانون‌ها در ایام کرونا و با توجه به شرایط خاصی که ایجاد شده است همچنان به فعالیت‌های خود ادامه داده و سنگر نشر معارف اهل بیت(ع) را در بستر فضای مجازی حفظ کنند؛ این مهم در مناسبت‌های مختلف از جمله عید سعید غدیر تداوم یافت و تولیدات چندرسانه‌ای برای شناخت خطبه غدیر و نشر در فضای مجازی و همچنین ساخت سرودهای مختلف از یک سو و البته استمرار کمک های مومنانه و توزیع بسته های معیشتی میان نیازمندان از سوی دیگر منجر به این شد تا کانون های فرهنگی هنری مساجد در عید امامت و ولایت در مقام عمل به ترویج سیره امام علی(ع) بپردازند.

وی گفت: در این راستا جشنواره بین المللی «غدیرانه فهما» به سه زبان فارسی، عربی و انگلیسی رویدادی بود که از عید قربان تا غدیر ویژه بچه‌های مسجد و اعضای کانون‌های فرهنگی هنری مساجد سراسر کشور با هدف تعمیق معارف علوی به ویژه حضرت امیر(ع) طراحی شد که برگزیدگان این جشنواره همزمان با سالروز عید غدیر معرفی خواهند شد.

رئیس ستاد هماهنگی کانون های فهما، در پایان ابراز امیدواری کرد بچه های مسجد با تأسی از سیره امام علی(ع)، نسبت به اشاعه و ترویج سیره آن حضرت نهایت تلاش خود را در قالب فعالیت در مساجد به کار بسته و اقشار مختلف به ویژه نسل نوجوان و جوان را به مباحث دینی جذب کنند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: عيد غدير رئیس ستاد هماهنگی کانون کانون های فرهنگی هنری مساجد حضرت امیر ع امام علی ع عید غدیر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۶۵۹۲۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شروع مسیری هیجان‌انگیز با مهدکودک

مهدکودک، کودکان خردسال را با دنیای دبستان آشنا می کند و آغاز یک مسیر طولانی تحصیلی است. محیط کلاس درس بر یادگیری که در آن سال اول حیاتی اتفاق می‌افتد تأثیر می‌گذارد، بنابراین معلمان تشویق می‌شوند تا به‌دقت آن را  تنظیم کنند.

کلاس مهدکودک

کلاس معمولی مهدکودک ساکت یا آرام نیست، اما باید حس سازماندهی داشته باشد.چیدمان های مطلوب شامل یک مرکز یادگیری با مناطق تعیین شده برای فعالیت هایی مانند ریاضی و خواندن است. انجمن ملی آموزش کودکان خردسال پیشنهاد می کند مکان هایی را برای ساخت و ساز، بازی های نمایشی، خواندن، پازل ها و های هنری اختصاص دهید. برای جلوگیری از هرج و مرج و محدود کردن حوادث، همچنین فضایی را برای دانش آموزان انتخاب کنید تا وسایل شخصی خود را ذخیره کنند و لوازم کلاس را کنار بگذارند.

علیرغم اینکه مهد کودک به عنوان دروه آموزش اجباری شناخته نمیشود اما ورود کودک به مهد کودک مزایای متعددی دارد. مهد کودک برای کودک شرایط یادگیری مهارت‌های بنیادی اجتماعی، هیجانی و حل مسئله را فراهم میکند و به نوعی یک آشنایی مقدماتی با فضای مدرسه نیز برای او بدست می‌آید.

یکی از مهمترین اهداف مهدهای کودک، پرورش عزت نفس در کودکان است. این فرایندی است که در آن به کودک شما کمک میشود تا در مورد خود احساس خوبی داشته باشد و نسبت به توانایی‌هایش در مواجهه با چالش‌ها اعتماد به نفس پیدا کند. بعلاوه، در این یکسالی که کودک شما در مهد به سر خواهد برد، یاد میگیرد که صبور باشد، نوبت را رعایت کند، در فعالیت‌های گروهی شرکت کند و به صحبت‌های دیگران گوش فرا دهد. تمام این مهارت‌ها جزو ضروریات ورود به دنیای مدرسه خواهد بود.

ویژگی های یک مهد کودک خوب دارای فعالیت‌های گروهی متنوعی باشد. بازی‌ها، فعالیت‌ها و آموزش گروهی میتواند کودک شما را نسبت به کار گروهی و یادگیری بعضی مهارت‌های اجتماعی آماده کند. شاید در ابتدای سال فعالیت‌های گروهی زمانی کوتاه تری را به خود اختصاص دهند اما با گذشت زمان انتظار میرود که در برنامه آموزشی مهد زمان بیشتری به انجام فعالیت‌های گروهی اختصاص یابد. -بهره مندی از کادر مجرب و آموزش دیده: معلمین و مربیان یک مهد کودک خوب، از آموزش آکادمیک و تجربه کافی در کار با کودکان برخوردار هستند. این دسته افراد به شغل خود عشق میورزند و می دانند که برای تعامل مستمر و شکل دهی یک ارتباط سازنده با کودک باید چطور رفتار کنند، نسبت به عواط و هیجانات کودکان آشنایی کامل دارند و تمام شاگردان خود را کاملا میشناسند و از ویژگی‌های شخصیتی و توانایی‌ها و نقاط ضعف آن‌ها به خوبی مطلع هستند. -آشنا ساختن کودکان با کتاب و ترغیب آنها به علاقه بیشتر نسبت به خواندن و نوشتن. در یک مهد کودک خوب، زمان قابل توجهی برای خواندن قصه و کتاب خوانی برای کودکان اختصاص داده میشود. این کار دایره لغات و دانش کلمات کودک را به طور ضمنی افزایش داده و قدرت تخیل و خیال را در آن‌ها تقویت میکند. اهمیت انواع بازی ها در مهد کودک

بازی در این سنین نقش حیاتی ایفا میکند. یک مهد کودک خوب هر سه حوزه ورزش، هنر و یک زبان خارجی را در محتوای آموزشی خود دارد. البته غالب فعالیت‌های مرتبط با این سه حوزه در قالب بازی و بازی کردن (به صورت فردی و گروهی) باید ارائه شود. در رابطه با رده بندی سنی درون هر کلاس نیز سوال کنید، بهتر است کلاس ها به صورت یکدست بسته شوند و برای مثال کودک 4 ساله در کلاس کودکان 5 ساله قرار نگیرد.

بررسی سوابق معلمین در مهدکودک

همینطور نسبت به سابقه کادر معلمین و مریبان مهد سوال کنید. در صورت امکان با تعدادی از معلمین صحبت کنید و اگر مقدور بود مدتی را به مشاهده روند تدریس و کار آن‌ها بپردازید. در مورد شیفت کاری معلمین سوال کنید، توصیه می شود مهد کودکی را انتخاب کنید که تا آخر سال و برنامه آموزشی دارای کمترین تغییر در کادر معلمین و مربیان باشد، چرا که پذیرش این نکته برای کودکان آسان نخواهد بود.

در مهدکودک پرچین، اولین مجموعه با رویکرد انسان‌گرا در طبیعت، کودکان فرصت تجربه طبیعت ناب در فضایی امن و دلنشین را در کنار فعالیت‌های کارگاهی خواهند داشت. جدا از فعالیت‌های کارگاهی، در بخش مزرعه پرچین، فرصت تجربه اصیل کودکی برای کودکان فراهم شده است.